MEILLEURE ÉDUCATION
8. Programme d’apprentissage
L’engagement consiste à faire participer les citoyens à l’amélioration de notre système d’éducation.
Documents de référence :
· Apprendre pour la vie! Mettre au point collectivement un Plan d’apprentissage pour le Nouveau-Brunswick
Ministères responsables : Éducation et Développement de la petite enfance, Éducation postsecondaire, Formation et Travail
9. Appuyer les enseignants et les parents
L’engagement consiste à maintenir le même nombre de postes d’enseignants dans nos écoles publiques.
Ministère responsable : Éducation et Développement de la petite enfance
10. Renforcement de nos écoles
L’engagement consiste à améliorer les programmes de lutte contre l’intimidation en travaillant avec les directeurs d’école, les parents, les enseignants, les districts scolaires, les étudiants, etc.
Documents de référence :
· Rapport sur le Sommet sur l’intimidation – 2010
· Politique 703 Milieu propice à l’apprentissage et au travail
· Réponse du gouvernement aux recommandations de: Consolider l’inclusion, pour consolider nos école
Ministère responsable : Éducation et Développement de la petite enfance
Un second engagement dans ce domaine consiste à améliorer les outils de planiJication de carrière et les services consultatifs dans tout le système éducatif de la maternelle à la 12e année.
Documents de référence :
· L’importance des services d’orientation et de soutien dans la préparation aux études postsecondaires : résultats au Nouveau-Brunswick
Ministères responsables : Éducation et Développement de la petite enfance, Éducation postsecondaire, Formation et Travail
11. Garderies et plan d’apprentissage précoce
L’engagement en matière de soins à la petite enfance consiste à assurer l’équité pour les groupes mal desservis et à travailler avec les employeurs pour développer des options en matière de garderie pour les employés et leurs enfants.
Documents de référence :
· Les enfants d’abord : Positionnement de la petite enfance pour l’avenir
· Politique 407 – Utilisation des écoles par la communauté
Ministère responsable : Éducation et Développement de la petite enfance
12. Éducation postsecondaire accessible et abordable
L’engagement consiste à travailler avec les communautés, les agences et les organisations sans but lucratif axés sur l’alphabétisation des adultes pour accroître les efforts déployés et trouver des moyens d’offrir plus de soutien.
Documents de référence :
· Travailler ensemble à l’alphabétisation des adultes
· La littératie : une clé d’apprentissage et une voie vers la prospérité – Plan d’action pour le Canada atlantique
Ministère responsable : Éducation postsecondaire, Formation et Travail
13. Investir dans nos écoles
L’engagement consiste à faire en sorte que chacune des écoles de la province devienne une école à usage communautaire désignée.
Documents de référence :
· Apprendre pour la vie! Mettre au point collectivement un Plan d’apprentissage pour le Nouveau-Brunswick
· Politique 407 – Utilisation des écoles par la communauté
Ministère responsable : Éducation et Développement de la petite enfance
14. Apprentissage pour adultes
L’engagement consiste à préparer une réponse aux résultats du Programme pour l’évaluation international des compétences des adultes en 2013. Une initiative de l’Organisation de coopération et de développement économique, le Programme vise à mesure les aptitudes cognitives et professionnelles que les adultes de 16 à 65 ans doivent posséder pour contribuer avec succès à l’économie et à la société du XXIe siècle. Contrairement à ce qui s’est passé avec les évaluations internationales précédentes, le gouvernement du Nouveau-Brunswick aura accès à toutes les données du Programmes qui concerne la province. Ces résultats permettront de créer des possibilités de recherche importantes. En plus de la réponse du gouvernement du Nouveau-Brunswick, la province sera représentée au sein de trois groupes de travail thématiques du Canada qui présenteront leurs rapports de 2013 à 2015.
Documents de référence :
· Programme pour l’évaluation international des compétences des adultes de l’Organisation de coopération et de développement économique (en anglais seulement)
Ministère responsable : Éducation postsecondaire, Formation et Travail
15. Partenariat en développement de la main-d’œuvre
L’engagement consiste à travailler avec les écoles intermédiaires, les écoles secondaires, les collèges communautaires, les universités et l’industrie pour mettre en œuvre un programme précollégial donnant aux étudiants la possibilité de se préparer pour une carrière dans un métier spécialisé ou une profession spécialisée.
Documents de référence :
· L’importance des services d’orientation et de soutien dans la préparation aux études postsecondaires : résultats au Nouveau-Brunswick
· Orientation stratégique du Conseil atlantique des ministres de l’Éducation et de la Formation
Ministères responsables : Éducation et Développement de la petite enfance, Éducation postsecondaire, Formation et Travail
